Adasumber bunyi dan frekuensi bunyi lebih dari 20 Hz . Ada sumber bunyi dan frekuensi bunyi kurang dari 20 kHz . Kunci : A. Syarat terjadinya bunyi . Ada benda yang bergetar (sumber bunyi) Ada medium sebagai perambatan bunyi. Frekuensi bunyi 20 Hz - 20 kHz . Manakah dari pernyataan berikut yang tidak menghasilkan gelombang bunyi yang dapat
10 Sehari-hariPernahkah kamu mendengar tentang USG? USG adalah salah satu peralatan medis yang dapat digunakan untuk mendeteksi keadaan janin dalam kandungan. Alat ini bekerja dengan cara memanfaatkan pantulan gelombang ultrasonik yang dipancarkan ke rahim ibu hamil. Bagaimana sistem kerja USG? Apakah gelombang bunyi hanya dapat dimanfaatkan pada USG saja? Bagaimana dengan peralatan lainnya? Tentu kamu ingin mengetahuinya bukan? Oleh karena itu, ayo kita pelajari materi ini dengan penuh semangat!Pernahkah kamu berpikir bagaimana seseorang dapat mendengar bunyi? Apa yang dimaksud dengan bunyi? Darimana bunyi berasal? Kita membutuhkan alat indra berupa telinga untuk mendengar. Di dalam telinga terdapat berbagai struktur yang memiliki fungsi tertentu sehingga dapat mendeteksi adanya vibrasi mekanis getaran hingga terjadilah proses mendengar. Kita wajib bersyukur kepada Tuhan, atas karunia telinga yang diberikan kepada kamu bahwa getaran dan gelombang juga banyak dimanfaatkan dalam pengembangan teknologi? Misalnya untuk melihat kondisi bayi melalui alat ultrasonografi USG, membuat peta dasar laut, dan masih banyak yang lainnya. Tentu kamu ingin mengetahuinya lebih banyak bukan? Untuk itu, ayo pelajari materi ini dengan penuh semangat!A. Getaran, Gelombang, dan BunyiAyo, Kita Pelajari Istilah Penting• Getaran• Nada • Gelombang• Getaran• Resonansi • BunyiMengapa Penting?Mempelajari materi ini akan membantumu memahami konsep getaran dan gelombang, termasuk di dalamnya gelombang bunyi dan penerapannya dalam kehidupan sehari GetaranSemua benda akan bergetar apabila diberi gangguan. Benda yang bergetar ada yang dapat terlihat secara kasat mata karena simpangan yang diberikan besar, ada pula yang tidak dapat dilihat karena simpangannya kecil. Benda dapat dikatakan bergetar jika benda bergerak bolak-balik secara teratur melalui titik orang yang berjalan bolak-balik dapat disebut dengan bergetar? Tentu saja tidak. Orang yang berjalan bolak balik belum tentu melalui titik kesetimbangan. Agar memahami tentang getaran, perhatikan Gambar tentang bandul VIII SMP/MTs Semester 2Sebuah bandul sederhana mula-mula diam pada kedudukan O kedudukan setimbang. Bandul tersebut ditarik ke kedudukan A diberi simpangan kecil. Pada saat benda dilepas dari kedudukanA, bandul akan bergerak bolak-balik secara teratur melalui titik A-O-B-O-A dan gerak bolak balik ini disebut satu B Salah satu ciri dari getaran adalah adanyaamplitudo atau simpangan terbesar. Setiap O kali bergetar, berapa banyak waktu yang Sumber Apa saja yang memengaruhi Gambar Bandul getaran tersebut? Agar memahami hal Sederhana tersebut, lakukan kegiatan Kita LakukanAktivitas GetaranApa yang kamu perlukan?1. 1 buah bandul2. 1 buah statif3. 1 buah Stopwatch4. Tali nilon dengan panjang 15 cm dan 30 cmApa yang harus kamu lakukan?1. Ikatkan bandul pada statif sehingga menggantung!2. Tarik bandul dengan memberi simpangan kecil < 10° kemudian lepaskan. Setelah bandul bergerak satu getaran, hidupkan stopwatch!3. Catatlah waktu yang diperlukan bandul bergerak bolak-balik dengan jumlah getaran dan panjang tali seperti yang tercantum pada Tabel Lengkapi tabel tersebut!Ilmu Pengetahuan AlamTabel Hasil Pengamatan Getaran BandulJumlah Getaran GetaranWaktuuntuk 1 KaliTali ldalam 1 Sekon f nGetaran tBergetar TApa yang perlu kamu diskusikan?1. Berapa waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 15 cm? Berapa pula waktu yang dibutuhkan untuk melakukan 1 getaran dengan panjang tali 30 cm?Waktu yang diperlukan untuk melakukan satu getarandisebut periode T2. Berapa jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 15 cm? Berapa pula jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon pada panjang tali 30 cm?Jumlah getaran yang terjadi dalam satu sekon disebutfrekuensi f3. Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan periode? Apa satuannya?4. Secara matematis, bagaimana kamu merumuskan frekuensi? Apa satuannya?5. Bagaimana hubungan antara frekuensi dan periode?Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Kelas VIII SMP/MTs Semester 2Berdasarkan percobaan pada Aktivitas dapat diketahui bahwa panjang tali pada bandul berpengaruh terhadap periode getar. Semakin panjang tali, maka semakin besar periode getarnya dan semakin kecil frekuensinya. Dengan demikian, besar periode berbanding terbalik dengan besar Kita SelesaikanJika ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu15 sekon, tentukana. frekuensi ayunan, danb. periode GelombangJika kamu memukul panci di dekat wadah berlapis plastik yang di atasnya ditaruh segenggam beras, maka beras akan bergetar. Mengapa hal itu dapat terjadi? Ternyata, energi getaran yang dihasilkan dari pukulan panci akan merambat, sehingga menyebabkan plastik ikut bergerak. Dalam bentuk apa energi getaran itu merambat? Energi getaran akan merambat dalam bentuk gelombang. Pada perambatan gelombang yang merambat adalah energi, sedangkan zat perantaranya tidak ikut merambat hanya ikut bergetar. Pada saat kita mendengar, getaran akan merambat dalam bentuk gelombang yang membawa sejumlah energi, sehingga sampai ke saraf yang menghubungkan ke otak energinya, gelombang dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu gelombang mekanis dan gelombang elektromagnetik. Perambatan gelombang mekanis memerlukan medium perantara, misal gelombang tali, gelombang air, dan gelombang bunyi. Perambatan gelombang elektromagnetik tidak memerlukan medium, misal gelombang cahaya. Dari kedua jenis gelombang tersebut, yang akan kamu pelajari adalah gelombang mekanis. Apakah yang dirambatkan oleh gelombang tersebut? Agar mengetahuinya, lakukan kegiatan Pengetahuan AlamAyo, Kita LakukanAktivitas GelombangApa yang kamu perlukan?1. Tali dengan panjang 3 m2. Karet gelangApa yang harus kamu lakukan?1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan!2. Ikatlah karet gelang pada tali kira-kira pada jarak 0,5 m dari salah satu ujungnya!3. Peganglah salah satu ujungnya olehmu dan ujung yang lain oleh temanmu, kemudian usikan tali ke atas dan ke bawah!4. Amati yang terjadi pada tali dan karet gelang yang diikatkan tadi!Apa yang perlu kamu diskusikan?1. Pada saat kamu getarkan, apakah karet gelang ikut merambat bersama gelombang?2. Apakah bagian tali ikut berpindah merambat bersama gelombang?3. Apa yang dirambatkan oleh gelombang?4. Mintalah temanmu untuk menggetar-getarkan tali tersebut dengan cepat. Apakah kamu merasakan sesuatu?Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Kelas VIII SMP/MTs Semester 2Pada saat menggetarkan tali, gelombang akan merambat pada tali ke arah temanmu, tetapi karet gelang yang diikatkan tidak ikut merambat bersama gelombang. Demikian pula dengan tali juga tidak ikut merambat. Jadi hal tersebut membuktikan bahwa gelombang merambat hanya menghantarkan energi, mediumnya tidak ikut merambat. Berdasarkan arah rambat dan arah getarannya, gelombang dibedakan menjadi gelombang transversal dan gelombang Gelombang TransversalTahukah kamu apa itu gelombang transversal? Sebelum kamu mempelajari gelombang transversal, lakukan aktivitas Kita LakukanAktivitas Gelombang TransversalApa yang kamu perlukan?Tali tambangApa yang harus kamu lakukan?1. Letakkan tali tambang di atas lantai!2. Mintalah temanmu untuk memegang salah satu ujung tali!3. Berilah usikan pada tali beberapa kali ke arah samping!4. Amati arah rambat gelombangnya!Apa yang perlu kamu diskusikan?1. Kemanakah arah rambat gelombang?2. Apakah arah getar dengan arah rambat gelombang saling tegak lurus?Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Ilmu Pengetahuan AlamKetika tali diberi simpangan, tali akan bergetar dengan arah getaran ke atas dan ke bawah. Pada tali, gelombang merambat tegak lurus dengan arah getarnya. Bentukan seperti ini disebut gelombang transversal. Contoh lain gelombang transversal ada pada permukaan air. Panjang gelombang transversal sama dengan jarak satu bukit gelombang dan satu lembah gelombang a-b-c-d-e pada Gambar Panjang satu gelombang dilambangkan dengan λ dibaca lambda dengan satuan meter. Simpangan terbesar dari gelombang itu disebut amplitudo bb' atau dd' pada Gambar Dasar gelombang terletak pada titik terendah gelombang, yaitu d dan h, dan puncak gelombang terletak pada titik tertinggi yaitu b dan f. Lengkungan c-d-e dan g-h-i merupakan lembah gelombang. Lengkungan a-b-c dan e-f-g merupakan bukit gelombang 1 λArah getard Lambda λh Arah rambatSumber Dok. KemdikbudGambar Grafik Simpangan terhadap Arah RambatWaktu yang diperlukan untuk menempuh satu gelombang disebut periode gelombang, satuannya sekon s dan dilambangkan dengan T. Jumlah gelombang yang terbentuk dalam 1 sekon disebut frekuensi gelombang. Lambang untuk frekuensi adalah f dan satuannya hertz Hz. Gelombang yang merambat dari ujung satu ke ujung yang lain memiliki kecepatan tertentu, dengan menempuh jarak tertentu dalam waktu tertentu Gelombang LongitudinalGelombang longitudinal dapat kamu amati pada slinki atau pegas yang diletakkan di atas lantai. Ketika slinki digerakkan maju- mundur secara terus menerus, akan terjadi gelombang yang merambat pada slinki dan membentuk pola rapatan dan regangan. Gelombang longitudinal memiliki arah rambat yang sejajar dengan arah VIII SMP/MTs Semester 2Ayo, Kita Lakukan Aktivitas Gelombang LongitudinalApa yang kamu perlukan?Slinki Gambar Dok. KemdikbudGambar SlinkiApa yang harus kamu lakukan?1. Letakkan slinki di atas lantai yang licin dan minta temanmu memegang salah satu ujungnya!2. Gerakkan salah satu ujung slinki dengan cara memberikan dorongan dan tarikan pada slinki!3. Amati dan gambarkan fenomena yang terjadi pada slinki!Apa yang perlu kamu diskusikan?1. Pada saat kamu mendorong dan menarik slinki, ke arah manakah getaran pada slinki?2. Kemanakah arah rambat gelombang?3. Apakah arah getar dengan arah rambat gelombang searah? Mengapa?Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Ilmu Pengetahuan AlamContoh gelombang longitudinal adalah gelombang bunyi. Satu gelombang longitudinal terdiri atas satu rapatan dan satu regangan seperti pada Gambar Besaran-besaran yang digunakan pada gelombang longitudinal sama dengan besaran-besaran pada gelombang transversal. Dapatkah kamu menyebutkannya?Lambda λ Satu gelombangArah rambatRapatan Renggangan RapatanArah getarSumber Dok. KemdikbudGambar Rapatan dan Renggangan pada Gelombang Longitudinalc. Hubungan antara Panjang Gelombang, Frekuensi, CepatRambat, dan Periode GelombangPernahkah kamu memerhatikan cahaya kilat dan bunyi guntur? Kamu akan mendengar bunyi guntur beberapa saat setelah cahaya kilat terlihat. Walaupun guntur dan cahaya kilat muncul dalam waktu yang bersamaan, kamu akan melihat cahaya kilat lebih dahulu karena cahaya merambat jauh lebih cepat daripada bunyi. Cahaya merambat dengan kecepatan 3 × 10 8 m/s, sedangkan bunyi hanya merambat dengan kecepatan 340 m/s. Cepat rambat gelombang dilambangkan dengan v, dengan satuan m/ gelombang menempuh jarak satu panjang gelombang λ dalam waktu satu periode gelombang T, maka kecepatan gelombang dapat ditulis1 Karena T = , maka cepat rambat gelombang dapat juga dinyata-f kan sebagai f × λKelas VIII SMP/MTs Semester 2Bagaimana jika kamu membuat gelombang tali dengan frekuensi yang berbeda? Kamu akan menemukan jika frekuensi gelombang tali diperbesar, maka panjang gelombangnya mengecil. Mengapa? Dalam medium yang sama, cepat rambat gelombang adalah tetap. Misalnya cepat rambat gelombang pada tali adalah 12 m/s, dengan frekuensi gelombang 4 Hz, maka panjang gelombangnya adalah 3 m λ = 3 m. Namun jika frekuensi diperbesar menjadi 6 Hz, maka panjang gelombangnya menjadi 2 λ = 2 m. Apa yang terjadi jika frekuensi gelombangnya diperkecil? Misalnya menjadi 2 Hz, berapakah panjang gelombangnya sekarang?Ayo, Kita Pahami Contoh SoalGelombang pada permukaan air merambat dengan panjang gelombang 2 m. Jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,5 sekon, tentukana. cepat rambat gelombang, danb. frekuensi gelombang!PenyelesaianDiketahui Perambatan gelombang pada air λ=2m T= 0,5 s Ditanya a. Cepat rambat gelombang vb. Frekuensi f JawabT 0,5 s Jadi, cepat rambat gelombang air adalah 4 m/sb. f = == 2 HzT 0,5 s Jadi, frekuensi gelombang air adalah 2 Pengetahuan AlamAyo, Kita Selesaikan1. Sebuah gelombang panjangnya 0,75 m dan cepat rambatnya 150 m/s. Berapakah frekuensinya?2. Suatu sumber getar memiliki frekuensi 300 Hz. Gelombangnya merambat dalam zat cair dengan kecepatan m/s. Berapakah panjang gelombangnya?3. Jika frekuensi suatu getaran 440 Hz dan panjang gelombangnya75 cm, berapakah kecepatan gelombang tersebut?d. Pemantulan GelombangApakah gelombang dapat dipantulkan? Agar memahami pemantulan gelombang pada tali, ayo diskusikan permasalahan Kita DiskusikanJika kita membuat usikan pada tali yang salah satu ujungnya dipegang temanmu, bagaimanakah kondisi gelombang yang terjadi pada tali? Apakah ada gelombang yang dipantulkan?abSumber a a Gelombang pada Air, b Gelombang pada TaliKelas VIII SMP/MTs Semester 2Pemantulan gelombang adalah peristiwa membaliknya gelombang setelah mengenai penghalang. Seperti gelombang tali pada gelombang yang mencapai ujung akan memberikan gaya ke atas pada penopang yang ada di ujung, sehingga penopang memberikan gaya yang sama tetapi berlawanan arah ke bawah pada tali. Gaya ke bawah pada tali inilah yang membangkitkan gelombang pantulan yang BunyiSetiap hari, kita dapat mendengar suara burung berkicau, orang bernyanyi, klakson mobil atau kendaraan bermotor. Mengapa kamu dapat mendengar suara tersebut? Suara yang kamu dengar dikenal dengan bunyi. Bunyi merupakan gelombang longitudinal yang merambatkan energi gelombang di udara sampai terdengar oleh reseptor pendengar. Agar mengetahui bagaimana bunyi ini dibentuk, lakukan kegiatan Kita LakukanAktivitas Bergetar Menimbulkan BunyiApa yang kamu perlukan?1. Gitar2. Tong3. Garpu tala dan pemukul garpu talaJika tidak ada gitar, bawalah alat musik petik lainnya seperti sasando, ukulele, dan lain sebagainya. Jika tidak ada tong atau gong, bawalah kaleng bekas biskuit, ember, wadah darilogam, galon, dan lain Pengetahuan AlamApa yang harus kamu lakukan?1. Memetik gitara. Petiklah gitar sehingga mengeluarkan suara!b. Amatilah senar yang dipetik, bagaimanakah keadaan senar?c. Pegang senar yang dipetik, apa yang kamu rasakan dan apakah kamu masih dapat mendengarkan suara gitar yang dipetik?2. Memukul gong/tonga. Pukullah gong/tong hingga mengeluarkan suara!b. Sentuhlah gong/tong itu secara perlahan dengan jarimu, apa yang kamu rasakan?c. Pegang permukaan gong/tong sampai tidak bersuara, kemudian sentuhlah dengan jari. Apa yang kamu rasakan?3. Memukul garpu talaa. Peganglah garpu tala!b. Pukullah garpu tala dengan alat pemukul garpu tala hingga mengeluarkan suara! Sentuh garpu tala dengan tanganmu, apa yang kamu rasakan? Setelah garpu tala tidak bersuara, apa yang kamu rasakan?Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan kegiatan yang telah dilakukan, kamu dapat menemukan bahwa tong, senar, dan garpu tala mengeluarkan suara pada saat benda-benda tersebut bergetar. Namun pada saat benda- benda itu diam, ketiga benda itu tidak bersuara. Suara tersebut dikenal dengan bunyi. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bunyi ditimbulkan oleh benda-benda yang bergetar. Bunyi garpu tala menuju telinga dihantarkan oleh rapatan dan regangan partikel-partikel udara. Pada waktu bunyi keluar dari garpu tala, langsung akan menumbuk molekul-molekul udara. Molekul udara ini akan menumbuk udara di sebelahnya yang mengakibatkan terjadinya rapatan dan regangan, demikian seterusnya sampai ke telinga. Perhatikan Gambar VIII SMP/MTs Semester 2Sumber Gelombang Bunyi yang Merambat Menuju TelingaApakah molekul udara berpindah? Molekul udara tidak berpindah, tetapi hanya merapat dan merenggang. Bunyi sampai di telinga karena merambat dalam bentuk gelombang. Gelombang yang tersusun dari rapatan dan regangan adalah gelombang longitudinal. Tanpa adanya medium atau zat perantara, bunyi tidak dapat merambat. Hal ini mengakibatkan bunyi termasuk jenis gelombang mekanis. Begitu pula ketika kita mendengar bunyi akan dirambatkan ke telinga kita melalui udara. Jadi dapat disimpulkan bahwa bunyi dapat terdengar bila ada1 sumber bunyi, 2 medium/zat perantara, dan 3 alat penerima/ cepat kita dapat mendengar bunyi? Ahli fisika bernama Miller melakukan percobaan untuk mengukur kecepatan bunyi di udara dengan menembakkan peluru sebagai sumber bunyi dan meletakkan detektor pada jarak tertentu. Pada percobaan tersebut, kecepatan bunyi tergantung pada temperatur. Semakin rendah suhu udara, maka semakin besar kecepatan bunyi. Hal ini yang menjelaskan mengapa pada malam hari bunyi terdengar lebih jelas daripada siang hari. Pada siang hari gelombang bunyi dibiaskan ke arah udara yang lebih panas ke arah atas karena suhu udara di permukaan bumi lebih dingin dibandingkan dengan udara pada bagian atasnya. Berlawanan pada malam hari, gelombang bunyi dipantulkan ke arah yang lebih rendah karena suhu permukaan bumi lebih hangat dibandingkan dengan udara pada bagian dipengaruhi oleh suhu, cepat rambat bunyi di udara juga dipengaruhi oleh jenis medium. Medium manakah yang akan menghantarkan bunyi paling cepat? Perhatikan Tabel Pengetahuan AlamTabel Cepat Rambat Bunyi pada Berbagai MediumCepat RambatMediumBunyi m/sUdara O°CUdara 15°CAir 25°CAir laut 25°CAluminium 20°CTembaga 20°CBesi 20°Ca. Frekuensi BunyiApakah semua bunyi dapat terdengar oleh telinga manusia? Ketika guru menggetarkan penggaris di meja dengan getaran kurang dari 20 getaran per sekon, kita tidak dapat mendengar bunyi. Kita baru dapat mendengarkan bunyi ketika penggaris menghasilkan 20 getaran per sekon atau frekuensinya, bunyiPenggarisdibagi menjadi tiga, yaitu infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik. BunyiA infrasonik memiliki frekuensi kurang dari 20 Hz. Bunyi infrasonik hanyamampu didengar oleh hewan-hewanB tertentu seperti jangkrik dan anjing. Bunyi yang memiliki frekuensiC Hz disebut audiosonik. Manusia dapat mendengar bunyihanya pada kisaran ini. Bunyi denganSumber Dok. Kemdikbudfrekuensi di atas Hz disebutGambar Penggaris Plastikultrasonik. Kelelawar, lumba-lumba,yang Digetarkandan anjing adalah contoh hewan yang dapat mendengar bunyi Klasifikasi Frekuensi BunyiJenis BunyiFrekuensi HzKelas VIII SMP/MTs Semester 2Anjing adalah salah satu contoh hewan yang mampu menangkap bunyi infrasonik, audiosonik, dan ultrasonik kurang dari 20 Hz hingga Hz. Anjing akan terbangun jika mendengar langkah kaki manusia walaupun sangat pelan. Hal ini menjadi alasan oleh sebagian orang untuk memanfaatkan anjing sebagai penjaga anjing, kelelawar juga mampu memanfaatkan bunyi dengan baik. Kelelawar dapat mengeluarkan gelombang ultrasonik saat terbang. Pada malam hari, mata kelelawar mengalami disfungsi pelemahan fungsi. Kelelawar menggunakan indra pendengarannya untuk “melihat”. Kelelawar mengeluarkan bunyi ultrasonik sebanyak mungkin. Kemudian, kelelawar mendengarkan bunyi pantul tersebut untuk mengetahui letak suatu benda dengan tepat, sehingga kelelawar mampu terbang dalam keadaan gelap tanpa menabrak benda-benda di sekitarnya. Mekanisme untuk memahami keadaan lingkungan dengan bantuan bunyi pantul ini sering disebut dengan sistem Kita DiskusikanSebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s!b. Karakteristik BunyiKetika kamu mendengar bunyi, apakah kamu dapat membedakan sumber bunyi? Misalnya ketika membedakan bunyi gitar dan piano. Mengapa kamu mempunyai kemampuan itu? Hal ini disebabkan oleh setiap gelombang bunyi memiliki frekuensi, amplitudo, dan warna bunyi yang berbeda meskipun perambatannya terjadi pada medium yang Tinggi Rendah dan Kuat Lemah Bunyi Pada waktu memainkan alat musik kamu dapat menentukantinggi rendahnya bunyi. Agar memahami tinggi atau rendahnya bunyi, lakukan kegiatan berikut Pengetahuan AlamAyo, Kita LakukanAktivitas Frekuensi pada Garpu TalaApa yang kamu perlukan?Tiga garpu tala yang berbeda-beda frekuensinya, misalnya 440 Hz, 400 Hz, dan 360 yang harus kamu lakukan?1. Siapkan garpu tala!2. Getarkan garpu tala secara bergantian!3. Dengarkan dan bandingkan bunyi yang terdengar!Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Pada orang dewasa, suara perempuan lebih tinggi dibandingkan suara laki-laki. Pita suara laki-laki yang bentuknya lebih panjang dan berat, mengakibatkan laki-laki memiliki nada dasar sebesar 125 Hz, sedangkan perempuan memiliki nada dasar satu oktaf dua kali lipat lebih tinggi, yaitu sekitar 250 Hz. Bunyi dengan frekuensi tinggi akan menyebabkan telinga sakit dan nyeri karena gendang telinga ikut bergetar lebih cepat. Tinggi rendahnya nada ini ditentukan oleh frekuensi bunyi tersebut. Semakin besar frekuensi bunyi, maka akan semakin tinggi nadanya. Sebaliknya, jika frekuensi bunyi kecil, maka nada akan semakin tala yang digetarkan pelan-pelan menghasilkan simpangan yang kecil, sehingga amplitudo gelombang yang dihasilkan juga kecil. Hal ini menyebabkan bunyi garpu tala terdengar lemah. Pada saat garpu tala digetarkan dengan simpangan yang besar, amplitudo gelombang yang dihasilkan juga besar sehingga bunyi garpu tala terdengar keras. Kuat lemahnya suara ditentukan oleh amplitudonya. Bagaimana bunyi yang diperdengarkan gitar dapat menghasilkan nada yang berbeda-beda. Agar mengetahui faktor-faktor yang menentukan tinggi rendah nada pada dawai atau senar lakukan aktivitas VIII SMP/MTs Semester 2Ayo, Kita LakukanAktivitas Frekuensi Nada pada SenarApa yang kamu perlukan?GitarApa yang harus kamu lakukan?1. Petiklah secara bergantian senar gitar nomor 1, 3, 6!2. Dengarkan bunyi yang dihasilkan masing-masing senar. Apakah bunyi yang dihasilkan semakin tinggi atau rendah frekuensinya? Bagaimana hubungan ketebalan tali dawai dengan frekuensi?3. Gaya tegang pada senar nomor 6 diperbesar dengan memutar setelannya, petiklah senarnya dan dengarkan nada yang dihasilkan. Kurangi tegangan senar dengan memutar setelannya, kemudian petik senarnya. Bandingkan bunyi senar yang dihasilkan ketika tegangannya diperbesar dan dikurangi!4. Apakah frekuensi bunyinya semakin besar ketika tegangan diperbesar? Bagaimana hubungan tegangan dawai dengan frekuensi?5. Petiklah senar nomor 6 dengan menekan senar pada kolom 2, 3, 4 panjang senar semakin pendek secara bergantian. Bandingkan bunyi yang dihasilkan. Apakah semakin pendek senarnya akan semakin tinggi frekuensi bunyi yang dihasilkan?Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan, buatlah simpulannya!Berdasarkan kegiatan pada Aktivitas diperoleh hasil bahwa frekuensi senar yang bergetar bergantung pada hal-hal berikut. ƒ Panjang senar, semakin panjang senar, semakin rendah frekuensi yang dihasilkan. ƒ Tegangan senar, semakin besar tegangan senar, semakin tinggifrekuensi yang Pengetahuan Alamƒ Luas penampang senar, semakin kecil penampang senar,semakin tinggi frekuensi yang Dok. Kemdikbud Gambar Gitar2 Nada Kamu akan lebih nyaman ketika mendengarkan bunyi musik,dibandingkan dengan bunyi ramainya orang yang ada di pasar. Mengapa? Bunyi musik akan lebih enak didengarkan karena bunyi musik memiliki frekuensi getaran teratur yang disebut nada, sebaliknya bunyi yang memiliki frekuensi yang tidak teratur disebut desah. Berikut ini merupakan beberapa deret nada yang berlaku nada3 Warna atau Kualitas Bunyi Pada saat bermain alat musik, kamu dapat membedakan bunyiyang bersumber dari alat musik gitar, piano dan lain-lain. Setiap alat musik akan mengeluarkan suara yang khas. Suara yang khas ini disebut kualitas bunyi atau yang sering disebut timbre. Begitu pula pada manusia, juga memiliki kualitas bunyi yang berbeda-beda, ada yang memiliki suara merdu atau Resonansi Tahukah kamu mengapa kentongan menghasilkan bunyi yanglebih keras daripada kayu yang tidak berongga ketika dipukul? Mengapa bentuk gitar listrik berbeda dengan gitar biasa? Apa fungsiKelas VIII SMP/MTs Semester 2 Kelas VIII SMP/MTs Semester 2Ayo, Kita LakukanAktivitas Resonansi BunyiApa yang kamu perlukan?1. 2 garpu tala yang memiliki frekuensi sama2. Penyangga garpu tala3. Pemukul garpu tala4. Gelas5. AirApa yang harus kamu lakukan?a. Percobaan 11. Susunlah garpu tala seperti pada Gambar tala BGarpu tala ASumber Percobaan Garpu Tala2. Pukullah garpu tala A dengan menggunakan pemukul garpu tala, sehingga terdengar bunyi! Setelah beberapa lama, peganglah garpu tala A!3. Amatilah garpu tala B, apa yang terjadi pada garpu tala B ketika garpu tala A dipukul?4. Mengapa itu terjadi dan disebut peristiwa apakah itu? Jelaskan!Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Alam1. Siapkan alat dan bahan!2. Pukullah garpu tala dengan menggunakan pemukul garpu tala, kemudian dengarkan bunyi dari garpu tala, seperti pada Gambar Pukullah garpu tala di meja kamu lagi, kemudian dekatkan pada bibir gelas yang kosong. Coba dengarkan!4. Isilah air dalam gelas sebanyak 1 2 gelas!5. Pukullah garpu tala dengan menggunakan pemukul garpu tala, kemudian dekatkan pada bibir gelas yang berisi air, coba dengarkan, Sumber Dok. Kemdikbud seperti pada Gambar Seorang Siswa6. Lakukan kegiatan langkah ke-4 dan ke- Mendengarkan Garpu Tala5, dengan melakukan variasi jumlah airpada gelas, yaitu berisi air 1 2 gelas, 4 gelas, dan penuh dengan air!7. Gelas manakah yang menghasilkan suara paling keras? UrutkanPenuh airmanakah yang menghasilkan suara3/4 airpaling keras sampai paling rendah?1/2 airApa yang perlu kamu diskusikan?Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Jelaskan!Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang Sumber Dok. Kemdikbud dapat kamu simpulkan?Gambar Bagan Percobaan ResonansiKelas VIII SMP/MTs Semester 2Ikut bergetarnya udara yang ada di dalam kentongan setelah dipukul mengakibatkan bunyi kentongan terdengar semakin keras. Hal inilah yang disebut resonansi. Resonansi dapat terjadi pada kolom udara. Bunyi akan terdengar kuat ketika panjang kolom udara mencapai kelipatan ganjil dari 1 4 panjang gelombang λ bunyi. Resonansi kolom udara ternyata telah dimanfaatkan oleh manusia dalam berbagai alat musik, antara lain pada gamelan, alat musik pukul, alat musik tiup, dan alat musik petik atau resonansi hanya terjadi pada kolom udara yang ada di berbagai alat musik? Apakah pada telinga manusia juga memanfaatkan prinsip resonansi? Ketika kita berbicara, kita dapat mengatur suara menjadi lebih tinggi atau rendah. Organ yang berperan dalam pengaturan terjadinya suara adalah pita suara dan kotak suara yang berupa pipa pendek. Pada saat kita berbicara pita suara akan bergetar. Getaran itu diperkuat oleh udara dalam kotak suara yang beresonansi dengan pita suara pada frekuensi yang sama. Akibatnya, amplitudo lebih besar sehingga kita dapat mendengar suara yang manusia memiliki selaput tipis. Selaput itu mudah sekali bergetar apabila di luar terdapat sumber getar meskipun frekuensinya tidak sama dengan selaput gendang telinga. Selaput tipis sangat mudah beresonansi, sehingga sumber getar yang frekuensinya lebih kecil atau lebih besar dengan mudah menyebabkan selaput tipis ikut bergetar. Prinsip kerja resonansi digunakan manusia karena memiliki beberapa keuntungan, misal dapat memperkuat bunyi asli untuk berbagai alat musik. Selain itu, ada juga dampak yang merugikan dari efek resonansi, yaitu bunyi ledakan bom dapat memecahkan kaca walaupun kaca tidak terkena bom secara langsung, bunyi gemuruh yang dihasilkan oleh guntur beresonansi dengan kaca jendela rumah sehingga bergetar dan dapat mengakibatkan kaca jendela pecah, serta bunyi kendaraan yang lewat di depan rumah dapat menggetarkan kaca jendela Pemantulan Bunyi Mengapa ketika berada di ruang tertutup suara terdengar lebih kerasdaripada di ruang terbuka? Mengapa jika kita berteriak pada tebing seperti ada yang meniru suara kita? Apakah suara ini dipantulkan? Agar memahami hal ini lakukan kegiatan Pengetahuan AlamAyo, Kita LakukanAktivitas Pemantulan BunyiApa yang kamu perlukan?1. Jam beker2. 2 batang pipa paralon kecil atau kertas karton yang digulung menyerupai pipa3. Papan memantulApa yang harus kamu lakukan?1. Susunlah alat dan bahan seperti pada Gambar Hadapkan/tempelkan jam beker pada salah satu pipa!3. Aturlah pipa yang lain sedemikian rupa sehingga kamu dapat mendengar suara yang paling jelas!Tembok atau papan pemantulPipa paralonSumber bunyiPenerima bunyiSumber Dok. KemdikbudGambar Perangkat percobaan pemantulan bunyi4. Gambarkan lintasan bunyi datang dan bunyi pantul, kemudian ukurlah sudut datang bunyi dan sudut pantulnya!5. Ulangi langkah ke-3 dan ke-4 dengan sudut datang yang berbeda-beda!Apa yang dapat kamu simpulkan?Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?Kelas VIII SMP/MTs Semester 2Berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan, dapat diperoleh hukum pemantulan bunyi sebagai Arah bunyi datang, bunyi pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang Besarnya sudut datang i sama dengan besarnya sudut pantul r.a Bunyi Pantul yang Memperkuat Bunyi Asli Apabila kita berbicara di dalam ruangan kecil, suara yang terdengarakan lebih keras dibandingkan dengan berbicara di ruang terbuka, misalnya di lapangan. Hal ini disebabkan jarak sumber bunyi dan dinding pemantul berdekatan sehingga selang waktu antara bunyi asli dan bunyi pantul sangat kecil. Antara bunyi asli dan bunyi pantul akan terdengar hampir bersamaan, sehingga bunyi asli terdengar lebih Kita Pikirkan!Pernahkah kamu masuk ke dalam studio musik atau bioskop di sekitar tempat tinggal kamu? Di dalam studio musik atau bioskop kamu akan menemukan adanya karpet busa/styrofoam atau kayu yang ditempel pada dinding-dinding studio. Apa tujuan penempelan itu?b Gaung atau Kerdam Jika kamu mengucapkan suatu kata dalam ruang gedung yang luas,kamu akan mendengar kata tersebut kurang jelas. Mengapa hal itu terjadi? Bunyi seperti ini disebut gaung atau kerdam, misalnya ketika kamu mengucapkan asli Fi – si – kaBunyi pantul ........Fi.... si..... ka Bunyi yang terdengar jelas Fi .....................ka Jadi, gaung atau kerdam adalah bunyi pantul yang sebagianterdengar bersama-sama dengan bunyi asli sehingga bunyi asli terdengar tidak jelas. Bagaimana cara menghindari terjadinya gaung? Agar dapat menghindari terjadinya gaung, pada dinding ruangan yang besar harus dilengkapi peredam Pengetahuan AlamPeredam suara terbuat dari bahan karet busa, karton tebal, karpet, dan bahan-bahan lain yang bersifat lunak. Biasanya bahan-bahan tersebut sering kita jumpai di gedung bioskop, studio TV atau radio, aula, dan studio Gema Apabila kamu berteriak di lereng gunung atau lapangan terbuka,maka kamu akan mendengar bunyi pantul yang persis sama seperti bunyi asli dan akan terdengar setelah bunyi asli Fi- si- ka Bunyi pantul Fi- si- ka Bunyi yang terdengar Fi- si- ka Fi- si- kaHal ini terjadi karena bunyi yang datang ke dinding tebing dan bunyi yang dipantulkannya memerlukan waktu untuk merambat. Jadi, gema adalah bunyi pantul yang terdengar sesudah bunyi Mekanisme Mendengar pada Manusia dan HewanAyo, Kita Pelajari Istilah Penting• Struktur dan fungsieustachius telinga manusia• Daun telinga• Koklea • Proses mendengar• Saluran telinga• Tulang• Organ kortipendengaran • SaluranMengapa Penting?Mempelajari materi ini akan membantumu memahami mekanisme mendengar pada manusia dan hewan, sehingga kamu lebih memahami konsep getaran dan Mekanisme Pendengaran ManusiaTahukah kamu bagaimana proses mendengar? Sebelum mempelajari proses pendengaran pada manusia, ayo lakukan aktivitas berikut!Kelas VIII SMP/MTs Semester 2Ayo, Kita Lakukan Aktivitas Struktur, Fungsi, dan Proses PendengaranA. Struktur dan Fungsi Indra PendengaranAgar mengetahui proses mendengar, kita perlu memahami terlebih dahulu struktur telinga sebagai alat yang kamu perlukan?1. Kertas karton/manila2. Gunting3. Lem kertas4. Pensil warna/krayonApa yang harus kamu lakukan?1. Buatlah sebuah model telinga sederhana, dengan membuat pola seperti Gambar dengan ukuran yang lebih besar agar lebih mudah Dok. KemdikbudGambar Sketsa Model Telinga Manusia2. Setelah dipotong, susunlah struktur tersebut dan lekatkan memanjang sehingga terlihat struktur dari telinga bagian luar, tengah, dan dalam!Ilmu Pengetahuan Alam3. Setelah kamu gunakan simpanlah untuk pembelajaran pada pertemuan selanjutnya!4. Baca dan pahami alat-alat dalam sistem pendengaran dari berbagai sumber yang dapat diperoleh!Apa yang perlu kamu diskusikan?1. Dimanakah tulang maleus ditemukan?2. Dimanakah dapat kita temukan silia?3. Struktur apakah yang berfungsi untuk menjaga keseimbangan tekanan pada telinga dalam dan mulutmu?4. Struktur apakah yang berfungsi untuk mengirimkan sinyal suara ke otak?Apa yang perlu kamu diskusikan lebih lanjut?Mengapa pada saat kita sedang flu atau pilek, bepergian dengan pesawat dapat mengganggu pendengaran?B. Proses Pendengaran Apa yang kamu perlukan?1. Plastik pembungkus2. Mangkuk plastik3. Beras4. Kawat/tali5. Pemotong kawat/ guntingApa yang harus kamu lakukan?1. Regangkan plastik pembungkus dan tutupkan di atas mangkuk. Ikat dengan kawat atau tali agar tak lepas!2. Letakkan tepung atau beras di atas plastik pembungkus!3. Mintalah temanmu untuk memukul panci/drum di dekat perangkat yang telah kamu buat!4. Amatilah apa yang terjadi pada plastik!Kelas VIII SMP/MTs Semester 2Sumber Ezrallson, 2005Gambar Bagan Percobaan Getaran pada GendangPrinsip kerja dari percobaan di atas setara dengan prinsip kerja pada gendang telingamu. Telinga dibagi menjadi tiga bagian, yaitu telinga luar, telinga tengah, dan telinga dalam. Perhatikan Gambar telinga3 saluran setengahTulang martilSaraf pendengaranDaun telingaRumah siput kokleaGendang telingaTulang sanggurdi Saluran eustaciusTelinga luarTelinga tengah Telinga dalam Sumber Campbell et al. 2008Gambar Anatomi Telinga ManusiaBunyi yang terdengar oleh telinga kita memerlukan medium. Jadi, mungkinkah kita dapat mendengar di ruang hampa udara? Tentu saja tidak. Bunyi memerlukan medium untuk merambat. Apakah di telingaIlmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan AlamTabel Struktur dan Fungsi Bagian pada TelingaBagian Penyusun Telinga Fungsi Bagian Luara. Daun telinga Mengumpulkan gelombang suara ke saluran telingab. Saluran telinga Menangkap debu yang masuk ke saluran telinga menghasilkan minyakMencegah hewan berukuran kecil masuk ke serumendalam telingaBagian Tengaha. Gendang telinga/membran Menangkap gelombang suara dan mengubahnya timpanimenjadi getaran yang diteruskan ke tulang telingab. Tulang telinga maleus/ Meneruskan getaran dari gendang telinga ke martil, inkus/landasan,rumah siputstapes/sanggurdiBagian Dalamc. Saluran eustachius Menghubungkan ruang telinga tengah dengan rongga mulut faring berfungsi untuk menjaga tekanan udara antara telinga tengah dengan saluran di telinga luar agar seimbang. Tekanan udara yang terlalu tinggi atau rendah disalurkan ke telinga luar dan akan mengakibatkan gendang telinga tertekan kuat sehingga dapat Rumah siput koklea Koklea merupakan saluran berbentuk spiral yang menyerupai rumah siput. Di dalam koklea terdapat adanya organ korti yang merupakan fonoreseptor. Organ korti berisi ribuan sel rambut yang peka terhadap tekanan getaran. Getaran akan diubah menjadi impuls saraf di dalam sel rambut tersebut dan kemudian diteruskan oleh saraf ke Saluran gelang labirin Terdiri atas saluran setengah lingkaran semisirkularis yang berfungsi untuk mengetahui posisi tubuh alat keseimbangan.Kelas VIII SMP/MTs Semester 2Proses mendengar pada manusia melalui beberapa tahap. Perhatikan pada Gambar Tahap tersebut diawali dari lubang telinga yang menerima gelombang dari sumber suara. Gelombang suara yang masuk ke dalam lubang telinga akan menggetarkan gendang telinga yang disebut membran timpani. Getaran membran timpani ditransmisikan melintasi telinga tengah melalui tiga tulang kecil, yang terdiri atas tulang martil, landasan, dan sanggurdi. Telinga tengah dihubungkan ke faring oleh tabung eustachius. Getaran dari tulang sanggurdi ditransmisikan ke telinga dalam melalui membran jendela oval ke koklea. Koklea merupakan suatu tabung yang bergulung seperti rumah siput. Koklea berisi cairan dari jendela oval ditransmisikan ke dalam cairan limfa dalam ruangan koklea. Di bagian dalam ruangan koklea terdapat organ korti. Organ korti berisi cairan sel-sel rambut yang sangat peka. Inilah reseptor getaran yang sebenarnya. Sel-sel rambut ini akan bergerak ketika ada getaran di dalam koklea, sehingga menstimulasi getaran yang diteruskan oleh saraf auditori ke Tulang 2 4 pendengaranDaun telinga martil, landasan,Gendang telingasanggurdi6 Gelombang bunyi Rumah siput/ kokleaPanjang gelombangFrekuensi gelombangSaluran telingabunyi Hz Gelombang bunyi7 Organ korti8 Membran basilar MenujuOtakGetaran membuat sel rambut pada membran basilar bergetarFrekuensi gelombang bunyi Hz Sumber Proses Mendengar pada ManusiaIlmu Pengetahuan Alam2. Pendengaran pada HewanPernahkah kamu melihat anjing menggerakkan telinganya? Anjing sering menggerakkan telinga ketika melakukan pelacakan atau berburu. Beberapa mamalia akan menggunakan daun telinga untuk memfokuskan suara yang diterimanya. Sistem ini disebut sistem sonar yaitu sistem yang digunakan untuk mendeteksi tempat dalam melakukan pergerakan dengan deteksi suara frekuensi tinggi ultrasonik. Sonar atau Sound Navigation and Ranging merupakan suatu metode penggunaan gelombang ultrasonik untuk menaksir ukuran, bentuk, letak, dan kedalaman benda-benda, seperti pada Gambar Sistem Sonar pada Kelelawara. KelelawarTahukah kamu kelelawar? Kelelawar dapat mengeluarkan dan menerima gelombang ultrasonik dengan frekuensi di atas Hz pada saat ia terbang. Gelombang yang dikeluarkan akan dipantulkan kembali oleh objek yang akan dilewatinya dan diterima oleh receiver alat penerima yang berada di tubuh kelelawar. Kemampuan kelelawar untuk menentukan lokasi ini disebut dengan saat terbang dan berburu, kelelawar akan mengeluarkan bunyi yang frekuensinya tinggi, kemudian mendengarkan gema yang dihasilkan. Pada saat kelelawar mendengarkan gema, kelelawar hanya akan terfokus pada suara yang dipancarkannya sendiri. Rentang frekuensi yang mampu didengar oleh makhluk ini terbatas, sehingga kelelawar harus mampu menghindari efek Doppler yang VIII SMP/MTs Semester 2Sumber McGraw-Hill, 2007Gambar Ekolokasi KelelawarMenurut efek Doppler, jika sumber bunyi dan penerima suara keduanya tak bergerak, maka penerima akan mendengar frekuensi bunyi yang sama dengan yang dipancarkan oleh sumber suara. Akan tetapi, jika salah satu dari sumber bunyi atau penerima suara tersebut bergerak, frekuensi yang diterima akan berbeda dengan yang dipancarkan. Pada keadaan tersebut frekuensi suara yang dipantulkan dapat jatuh ke wilayah frekuensi yang tidak dapat didengar oleh dapat menghindari efek Doppler, kelelawar akan menyesuaikan besar frekuensi suara yang dipancarkannya. Misalnya, kelelawar akan mengirimkan suara berfrekuensi tinggi untuk mendeteksi lalat yang bergerak menjauh, sehingga pantulannya tidak Lumba-LumbaPernahkah kamu melihat lumba-lumba? Di mana kamu pernah melihat lumba-lumba? Habitat asal lumba-lumba adalah di lautan. Lumba- lumba dapat dilihat di permukaan air, namun sebagian besar waktu mereka di kedalaman lautan yang cukup gelap. Sekalipun hidup di kedalaman lautan, lumba-lumba mempunyai sistem yang memungkinkan untuk berkomunikasi dan menerima rangsangan, yaitu sistem sonar. Sama seperti pada kelelawar, sistem ini berguna untuk mengindrai benda-benda di lautan, mencari makan, dan Pengetahuan AlamSumber Lumba-LumbaBagaimana cara kerja sistem sonar pada lumba-lumba? Lumba- lumba bernapas melalui lubang yang ada di atas kepalanya. Di bawah lubang ini, terdapat kantung-kantung kecil berisi udara. Agar dapat menghasilkan suara berfrekuensi tinggi, lumba-lumba mengalirkan udara pada kantung-kantung ini. Selain itu, kantung udara ini juga berperan sebagai alat pemfokus bunyi. Kemudian, bunyi ini dipancarkan ke segala arah secara bunyi lumba-lumba akan dipantulkan kembali bila membentur suatu benda. Pantulan gelombang bunyi tersebut ditangkap di bagian rahang bawahnya yang disebut “jendela akustik”. Dari bagian tersebut, informasi bunyi diteruskan ke telinga bagian tengah, dan akhirnya ke otak untuk diterjemahkan. Dengan cara tersebut, lumba- lumba mengetahui lokasi, ukuran, dan pergerakan mangsanya. Lumba- lumba juga mampu saling berkirim pesan walaupun terpisahkan oleh jarak lebih dari 220 km. Lumba-lumba berkomunikasi untuk menemukan pasangan dan saling mengingatkan akan Sistem Sonar pada Lumba-LumbaKelas VIII SMP/MTs Semester 2C. Aplikasi Getaran dan Gelombang dalam TeknologiAyo, Kita Pelajari Istilah Penting• Sonar • SonifikasiMengapa Penting?Mempelajari materi ini akan membantumu memahami aplikasi konsep getaran dan gelombang pada teknologi dalam kehidupan sehari hari, sehingga dapat memotivasi kamu untuk ikut serta dalam mengembangkan teknologi dan gelombang memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Berikut beberapa pemanfaatan gelombang dalam Ultrasonografi USGUltrasonografi USG merupakan teknik pencitraan untuk diagnosis dengan menggunakan gelombang ultrasonik. Frekuensi yang digunakan berkisar antara 1-8 MHz. USG dapat digunakan untuk melihat struktur internal dalam tubuh, seperti tendon, otot, sendi, pembuluh darah, bayi yang berada dalam kandungan, dan berbagai jenis penyakit, seperti gelombang bunyi dapat menghasilkan gambar? Proses pembentukan gambar dari bunyi dilakukan dengan tiga tahapan, yaitu pemancaran gelombang, penerimaan gelombang pantul, dan interpretasi gelombang pantul. Alat USG akan memancarkan berkas gelombang ultrasonik ke jaringan tubuh menggunakan alat pemancar sekaligus penerima gelombang yang disebut transduser Gambar Gelombang yang dipancarkan akan dipantulkan sebagian oleh jaringan tubuh dengan besar yang beragam, baik jangka waktu pantulan dan besar kecilnya gelombang yang dipantulkan. Gelombang yang dipantulkan oleh jaringan tubuh selanjutnya diterima oleh transduser. Selanjutnya transduser akan mengubah gelombang yang diterima menjadi sinyal listrik, kemudian dihantarkan menuju komputer. Komputer selanjutnya akan memeroses dan mengubah sinyal listrik menjadi Pengetahuan AlamSumber a b c a Transduser USG, b Komputer Pemroses Hasil USG, c Hasil USG Bayi2. SonarSonar Sound Navigation and Ranging dapat digunakan untuk menentukan kedalaman dasar lautan yang diperoleh dengan cara memancarkan bunyi ke dalam air. Gelombang bunyi akan merambat menurut garis lurus hingga mengenai sebuah penghalang, misalnya dasar laut. Ketika gelombang bunyi mengenai penghalang, sebagian gelombang itu akan dipantulkan kembali ke kapal sebagai gema. Waktu yang dibutuhkan gelombang bunyi untuk bergerak turun ke dasar dan kembali ke atas diukur dengan waktu dan cepat rambat bunyi di air laut dapat digunakan untuk menghitung jarak kedalaman laut dengan menggunakan persamaanv×t s =dengan s = Kedalaman lautan v = Kecepatan gelombang ultrasonik t = Waktu tiba gelombang ultrasonikPerhatikan Gambar Untuk mengukur kedalaman laut, diperlukan transduser dan detektor. Transduser akan mengubah sinyal listrik menjadi gelombang ultrasonik yang dipancarkan ke dasar laut. Pantulan dari gelombang tersebut akan menimbulkan efek gema echo dan dipantulkan kembali ke kapal, kemudian ditangkap VIII SMP/MTs Semester 2Dasar lautSumber Mengukur Kedalaman LautSistem penerima pada kapal akan melakukan penghitungan mengenai jarak objek, dengan menggunakan rumus yang telah kamu pelajari sebelumnya. Selain untuk mengukur kedalaman laut, sonar juga banyak digunakan nelayan modern untuk menentukan lokasi di mana ikan berada, kondisi ombak, dan kecepatan arus air laut. Tahukah kamu bahwa sonar ternyata menirukan proses lumba-lumba dalam mencari mangsanya yang telah digunakan lumba-lumba sejak jutaan tahun lalu? Menakjubkan bukan? Mustahil seekor binatang mampu memiliki sistem sedemikian menakjubkan atas kehendaknya sendiri. Sistem tak tertandingi pada lumba-lumba adalah bukti bahwa Tuhan Maha Kuasa dan telah menciptakan hewan tersebut begitu Terapi UltrasonikTerapi ultrasonik merupakan terapi yang menggunakan gelombang ultrasonik untuk keperluan medis. Metode yang digunakan yaitu dengan memancarkan gelombang dengan frekuensi tinggi 800- kHz pada jaringan tubuh. Beberapa bentuk terapi ultrasonik misalnya terapi fisik, yang biasa digunakan untuk menangani keseleo pada ligamen, keseleo pada otot, tendonitis, inflamasi sendi, dan osteoartritis. Selain itu, tingginya energi gelombang ultrasonik, juga dapat digunakan untuk memecah endapan batu pada penderita batu ginjal atau yang dikenal dengan lithotripsi. Perhatikan Gambar Pengetahuan AlamBatu ginjalGelombang ultrasonikPenghasil gelombangPemancar gelombangSumber Terapi Batu Ginjal dengan Gelombang UltrasonikGelombang ultrasonik juga dapat digunakan untuk membersihkan gigi dan penanganan penyakit katarak. Ultrasonik juga dapat dimanfaatkan untuk mengantarkan obat tertentu secara efektif pada suatu organ yang terkena penyakit, misalnya mengantarkan obat kemoterapi terhadap sel-sel kanker dalam otak. Masih banyak lagi manfaat ultrasonik untuk terapi. Agar kamu dapat menguasai dan memanfaatkan dengan baik, kamu harus rajin belajar dan pantang menyerah!4. Pembersih UltrasonikPernahkah kamu mendengar pembersih ultrasonik? Pembersih ultrasonik merupakan alat yang menggunakan gelombang ultrasonik dengan frekuensi antara 20-400 KHz dan cairan pembersih tertentu dapat juga menggunakan air biasa, untuk membersihkan suatu benda. Benda-benda yang biasa dibersihkan menggunakan alat pembersih ultrasonik seperti, perhiasan, lensa, jam tangan, alat bedah, alat musik, alat laboratorium, dan alat-alat elektronik ultrasonik akan menghasilkan gelembung-gelembung cairan pembersih yang terbentuk akibat adanya gelombang ultrasonik bertekanan tinggi. Pergerakan gelembung cairan menghasilkan gaya yang besar untuk melepaskan kotoran seperti debu, minyak, cat, bakteri, dan jamur yang melekat pada suatu benda. Gelembung cairan mampu masuk ke dalam lubang-lubang kecil yang sulit dibersihkan dengan cara biasa, sehingga untuk membersihkannya tidak perlu dilakukan VIII SMP/MTs Semester 2Sumber a b c a Alat Pembersih Ultrasonik, b Gelombang dan Gelembung dalam Pembersih Ultrasonik, c Mesin yang Dibersihkan dengan Alat Pembersih Ultrasonik5. Sonifikasi
sebuahsumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 Hz panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1,500 MS adalah.. tya90 tya90 Diket: Frekuensi (f) = 40 Hz. Cepat rambat gelombang (v) = 1.500 m/s. Dit: Panjang gelombang (lambda) Jawab: v = λf.
Berikut ini beberapa latihan soal materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi yang bisa adik - adik pelajari untuk persiapan menghadapi Penialaian Akhir Semester PAS IPA kelas 8 semester genap. Untuk memudahkan adik - adik dalam mengerjakan latihan soal ini, maka Admin sertakan beberapa persamaan rumus getaran dan gelombang sebagai berikut λ = v . T λ = x / n λ = v / f T = 1 / f T = t / n f = n / t f = 1 / T t = n . T x = n . λ Keterangan x = Jarak tempuh gelombang m n = Jumlah getaran/ gelombang f = Frekuensi gelombang Hz T = Periode gelombang s v = Cepat rambat gelombang m/s λ = Panjang satu gelombang m 1. Sebuah ayunan matematis dalam waktu 10 sskon melakukan 8 getaran. Periode getaran ayunan sebesar.....sekon. A. 1,80 B. 1,25 C. 1,20 D. 0,80 2. Sebuah tali sepanjang 4 meter digetarkan sehingga membentuk gelombang transversal seperti gambar berikut Contoh Soal Menghitung Cepat Rambat Gelombang Transversal Cepat rambat gelombang pada tali sebesar.....m/s. A. 5,0 B. 4,5 C. 2,5 D. 2,0 3. Jika ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu 15 sekon, maka Frekuensi dan Periode ayunan adalah..... A. 4 Hz dan 0,5 sekon B. 4 Hz dan 0,25 sekon C. 3 Hz dan 1/4 sekon D. 3 Hz dan 0,5 sekon 4. Sebuah gelombang panjangnya 0,75 meter dan cepat rambatnya 150 m/s. Maka frekuensinya sebesar..... A. 200 Hz B. 400 Hz C. 250 Hz D. 600 Hz 5. Suatu sumber getar memiliki frekuensi 300 Hz. Gelombangnya merambat dalam zat cair dengan kecepatan 1500 m/s. Maka panjang gelombangnya sebesar..... A. 25 m B. 20 m C. 15 m D. 5 m 6. Jika frekuensi suatu getaran 440 Hz dan panjang gelombangnya 75 cm. Maka kecepatan gelombang tersebut adalah..... A. 250 m/s B. 325 m/s C. 330 m/s D. 230 m/s 7. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40kHz. Panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1500 m/s adalah..... A. 0,02 m B. 0,04 m C. 0,20 m D. 0,40 m 8. Dua buah bandul diayunkan menghasilkan data sebagai berikut Jumlah getaran Waktu s A 20 8 B 24 10 Berdasarkan tabel di atas, pernyataan yang tepat adalah..... A. Frekuensi bandul B adalah 24 Hz B. Periode bandul A adalah 8 sekon C. Periode bandul B > periode bandul A D. Frekuensi bandul B > Frekuensi bandul A 9. Seekor kelelawar memprediksi keberadaan titik mangsanya dengan ekolokasi pancaran gelombang ultrasonik. Kelelawar tersebut menerima pantulan gelombang dari mangsanya dalam waktu 0,12 sekon. Jika cepat rambat bunyi pada saat itu 320 m/s, maka jarak mangsa dengan kelelawar tersebut sejauh..... A. 19,2 m B. 20,9 m C. 29,2 m D. 9,19 m 10. Berikut ini adalah tabel hasil beberapa frekuensi dari berbagai sumber bunyi Sumber Bunyi Frekuensi Hz A 400 B 200 C 500 D 250 Sumber bunyi dengan nilai panjang gelombang mulai dari yang terbesar secara berurutan adalah..... A. D - C - B - A B. C - A - B - D C. B - D - A - C D. A - D - B - C Jawaban 1. B Diketahui t = 10 s, n = 8 Ditanya T = ..... ? Jawab T = t / n T = 10 / 8 T = 1,25 sekon Jadi, periode getaran ayunannya sebesar 1,25 sekon. 2. C Diketahui s = 4 m, n = 2, T = 0,8 sekon, A = 10 cm Ditanya v = .....? Jawab λ = s / n λ = 4 / 2 λ = 2 meter v = λ / T v = 2 / 0,8 v = 2,5 m/s Jadi, cepat rambat gelombang pada tali tersebut sebesar 2,5 m/s. 3. B Diketahui n = 60, t = 15 s Ditanya f dan T = .....? Jawab a Frekuensi f = n / t f = 60 / 15 f = 4 Hz b Periode T = 1 / f T = 1/4 sekon Jadi, frekuensi dan periode ayunan tersebut adalah 4 Hz dan 1/4 sekon. 4. A Diketahui λ = 0,75 m, v = 150 m/s Ditanya f = .....? Jawab λ = v / f f = v / λ f = 150 / 0,75 f = 200 Hz Jadi, frekuensi gelombang tersebut sebesar 200 Hz. 5. D Diketahui f = 300 Hz, v = 1500 m/s Ditanya λ = .....? Jawab λ = v / f λ = 1500 / 300 λ = 5 meter Jadi, panjang gelombang tersebut adalah 5 meter. 6. C Diketahui f = 440 Hz, λ = 75 cm = 0,75 meter Ditanya v = .....? Jawab λ = v / f v = λ . f v = 0,75 x 440 v = 330 m/s. Jadi, cepat rambat gelombang tersebut adalah 330 m/s. 7. B Diketahui f = 40 kHz = Hz, v = 1500 m/s Ditanya λ = .....? Jawab λ = v / f λ = 1500 / λ = 0,04 meter Jadi, panjang gelombang sumber getaran tersebut adalah 0,04 meter. 8. C Karena pilihan jawaban di atas adalah menyatakan berapa frekuensi dan periodenya, maka kita hitung dulu f dan T masing - masing bandul sebagai berikut Diketahui Pada bandul A n A = 20, t A = 6 s Pada bandul B n B = 24, t B = 10 s Ditanya f dan T = .....? Jawab a. f A dan f B f A = n A / t A f A = 20 / 8 f A = 2,5 Hz. f B = n B / t B f B = 24 / 10 f B = 2,4 Hz b. T A dan T B T A = 1 / f A T A = 1 / 2,5 T A = 0,4 sekon T B = 1 / f B T B = 1 / f B T B = 1 / 2,4 T B = 0,42 sekon Dari hasil perhitungan di atas, maka diperoleh kesimpulan bahwa 1. Frekuensi bandul A 2,5 Hz lebih besar daripada frekuensi bandul B 2,4 Hz. 2. Periode bandul B 0,42 s lebih besar daripada periode bandul A 0,4 s. 9. A Diketahui t = 0,12 sekon, v = 320 m/s Ditanya x = .....? Jawab x = v . t / 2 x = 320 x 0,12 / 2 x = 38,4 / 2 x = 19,2 m Jadi, jarak antara kelelawar dengan mangsanya tersebut sejauh 19,2 meter. 10. C Panjang gelombang bunyi λ dapat dihitung menggunakan persamaan λ = v / f Sehingga dapat disimpulkan bahwa nilai λ berbanding terbalik dengan nilai f. Artinya, semakin besar nilai panjang gelombang, maka semakin kecil nilai frekuensinya dan berlaku sebaliknya. Jadi, urutan yang tepat dari λ terbesar adalah sumber bunyi B - D - A - C.
sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 khz
Sebuahsumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1.500 m/s? - 2083362 BerandaSebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 400 ...PertanyaanSebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 400 Hz. panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1000 m/s adalah ...Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 400 Hz. panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1000 m/s adalah ... 2,5 m 2,0 m 1,5 m 0,5 m FAF. AfriantoMaster TeacherMahasiswa/Alumni Institut Teknologi BandungJawabanjawaban yang tepat adalah yang tepat adalah Pembahasan Gunakan persamaan cepat rambat gelombang bunyi Dengan demikian panjang gelombangnya adalah 2,5 m. Jadi, jawaban yang tepat adalah Pembahasan Gunakan persamaan cepat rambat gelombang bunyi Dengan demikian panjang gelombangnya adalah 2,5 m. Jadi, jawaban yang tepat adalah A. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!148Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!©2023 Ruangguru. All Rights Reserved PT. Ruang Raya Indonesia TitikO merupakan sumber bunyi yang bergetar terus menerus sehingga menghasilkan gelombang berjalan dari O ke P dengan kecepatan merambat 80 m/s, amplitudo 14 cm, dan frekuensi 20 Hz. Titik Q berada 9 m dari O. jika titik O telah bergetar 16 kali, hitunglah:
Ayo, Kita Diskusikan Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz.. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s!QuestionGauthmathier9445Grade 8 YES! We solved the question!Check the full answer on App GauthmathGauth Tutor SolutionGeorge Mason University Master's degreeAnswerExplanationFeedback from studentsExcellent Handwriting 91 Easy to understand 88 Detailed steps 83 Clear explanation 81 Write neatly 67 Correct answer 25 Help me a lot 19 Does the answer help you? Rate for it!Gauthmath helper for ChromeCrop a question and search for answer. Its faster!Still have questions? Ask a live tutor for help live Q&A or pic step-by-step access to all gallery Tutor Now
Sebuahsumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1.500 m / s ! Bunyi; Getaran dan Gelombang; Gelombang Mekanik; Fisika; Share. Cek video lainnya. Sukses nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk! Matematika; Fisika; Kimia;
PertanyaanSebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1500 m/s adalah ....Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1500 m/s adalah .... Jawabanpanjang gelombang bunyi tersebut adalah 0,0375 gelombang bunyi tersebut adalah 0,0375 f = 40 kHz = 40 × 1 0 3 Hz v = 1500 m / s Ditanya Panjang gelombangnya? Penyelesaian Panjang gelombang bunyi tersebut dapat dihitung menggunakan persamaan di bawah ini v λ λ λ ​ = = = = ​ λ ⋅ f f v ​ 40 × 1 0 3 1500 ​ 0 , 0375 m ​ Dengan demikian, panjang gelombang bunyi tersebut adalah 0,0375 Ditanya Panjang gelombangnya? Penyelesaian Panjang gelombang bunyi tersebut dapat dihitung menggunakan persamaan di bawah ini Dengan demikian, panjang gelombang bunyi tersebut adalah 0,0375 m. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!9rb+Yuk, beri rating untuk berterima kasih pada penjawab soal!EFELEONORA FAZIA Makasih ❤️FDFauzi DarismanPembahasan lengkap bangetFAFaruq AliansyahBantu banget Makasih ❤️ Mekanismeuntuk memahami keadaan lingkungan dengan bantuan bunyi pantul ini sering disebut dengan sistem ekolokasi. Ayo, Kita Diskusikan Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 1.500 m/s! b. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat m/s!​ 1. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat m/s!​ 2. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s? 3. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz . hitunglah panjang gelombangbunyi tsb jika cepat rambatnya m/s 4. seorang siswa mts menggetarkan osilator yg menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,25 khz,maka besar periodenya adalah 5. sebuah osilator digetarkan sehingga menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,05 khz maka besar periodenya adalah 6. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 khz,maka periode getarannya adalah 7. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 100 kHz, hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 5000m/s! 8. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 kHz, maka periode getarannya adalah 9. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut, jika cepat rambatnya 1500 m/s ! 10. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 khz Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s​ 11. getaran dengan frekuensi 5 khz senilai dengan 12. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 kHz, periode getarannya adalah 13. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s? 14. Candra menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran-getaran dengan frekuensi 0,25 kHz, maka berapakah besar periodenya? 15. jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 khz berapakah periode getarannya 16. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut, jika cepat rambatnya 1500 m/s. MOHON DIBANTU YA.. 17. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 20 kHz hitung cepat rambat bunyi jika pa njang gelombang 0,05 m​ 18. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 30 kHz hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s!​ 19. jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 kHz, maka periode getarannya adalah 20. Berapakah periode suatu getaran jika frekuensinya 10 khz 21. seorang siswa SMP menggetarkan isolator yang menghasilkan getaran² dengan frekuensi 0,25 khz maka besar periodenga adalah​ 22. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 KHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s! Kak tolong di jawab yah 23. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatanya m/s 24. seorang siswa menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,25 kHz, maka besar periodenya adalah... 25. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 17 khz,hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatannya 340m/s? 26. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi2 KHz maka berapa periode getarantersebut?​ 27. seorang siswa SMP menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,25 kHz,maka besar periodenya adalah 28. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 30 kHz hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s!​ 29. seorang siswa smp menggetarkan osilator yg menghasilkan getaran dengan frekuensi 0,25 kHz maka besar periodenya adalah 30. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s ? 1. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat m/s!​ Jawabanf frekuensiv cepat rambat gelombangλ panjang gelombangDiketahuiv = m/sf = 40 Khz = 40×1000 = HzDitanyakanPanjang gelombang λ =?v = f× λλ = v /f = m/s / Hz = 0,0375 mاللہم صل علی سیدنا محمد وعلےآلہ وصحبہ وسلم 2. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s? Panjang glmbng = [tex] \frac{V}{f} [/tex] = [tex] \frac{ m/s}{ hz} [/tex] = 0,0375 m = 3, 75 cm 3. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz . hitunglah panjang gelombangbunyi tsb jika cepat rambatnya m/s v = lamda x frekuensi1500 = lamda x 40000lamda = 1500 40000 = 0,0375 meter 4. seorang siswa mts menggetarkan osilator yg menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,25 khz,maka besar periodenya adalah Diketahui f = 0,25 Khz = 250 HzDitanyakan T ?Dijawab T = 1/f = 1/250 = 0,004 s 5. sebuah osilator digetarkan sehingga menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,05 khz maka besar periodenya adalah Periode = 1/frekuensiFrekuensi = 0,05 kHz = 50 HzPeriode = 1/50 sSemoga membantu, maaf kalau salah 6. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 khz,maka periode getarannya adalah F = 1/f. F = 1/1000 sekon 7. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 100 kHz, hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 5000m/s! Semoga bisa bermanfaat 8. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 kHz, maka periode getarannya adalah T periode = 1/f= 1/1kHz= 1/1000Hz= 0,001 s 9. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut, jika cepat rambatnya 1500 m/s ! Penjelasan[tex]v = λ × f \\ 1500 = λ \ 40 \times {10}^{3} \\ λ = \frac{1500}{40000} = \frac{3}{80} \ meter[/tex] 10. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 khz Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s​ f = 40 kHz = Hz v = 1500 m/s panjang gelombang lamda = ? Lamda = v/f = 1500/ = m atau bila dibulatkan menjadi 27 m Semoga membantu 11. getaran dengan frekuensi 5 khz senilai dengan 5 khz sama dengan 5000 hz 12. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 kHz, periode getarannya adalah Jawaban0,001 detikPenjelasanDiketahuifrekuensi f = 1 kHz = 1000 HzDitanyaperiode T = ?T = 1/f= 1/1000= 0,001 detik 13. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s? v = 1500 m/s f= hzlamda?v = lamda x flamda = v / f= 1500/40000= 0,0375 mDik f= 40 kHz=40000Hz v= 1500 m/s ∧=...?∧= v/f = 1500/40000 =0,0375 m 14. Candra menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran-getaran dengan frekuensi 0,25 kHz, maka berapakah besar periodenya? Diketahui f = 0,25 kHz = 0,25 x 1000 = 250 HzDitanyakan T ?Dijawab T = 1/f = 1/250 = 0,004 s 15. jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 khz berapakah periode getarannya PENYELESAIAN DIK f = 1 kHz = 1000 HzDIT T =...? JAWAB T = 1 / fT = 1 / 1000 HzT = 0,001 sekonMaaf kalo salah... 16. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut, jika cepat rambatnya 1500 m/s. MOHON DIBANTU YA.. Maka panjang gelombang bunyi tersebut adalah 0,0375 Meter. Panjang gelombang tersebut berbentuk gelombang transversal. Penjelasan dengan langkah langkah Diketahui F = 40 kHz = 40 x 1000 = Hzv = 1500 ms^-1Ditanya lamda atau panjang gelombangDijawab [tex]v = lamda \ x\ f \\\\ 1500\ ms^-1 = lamda \ x\ Hz \\\\ lamda = \frac{1500}{ \\\\ lamda = 0,0375 \ Meter \ atau\ \frac{3}{80} \ Meter[/tex]Materi mempelajari tentang gelombang yang memiliki pengertian getaran yang merambat. Getaran yang merambat dengan membawa energi ke tempat lainnya. Berdasarkan arah getarannya gelombang itu terbagi menjadi dua yaitu Gelombang transversal yang arah rambatnya tegak lurus Gelombang longitudinal yang arah rambatnya sejajar Soal membahas tentang cepat rambat gelombang yang memiliki pengertian besarnya jarak yang ditempuh gelombang dalam per sekonnya. sehingga rumus matematisnya cepat rambat gelombang adalah v = lamda x f v = cepat rambat gelombang lamda = panjang gelombang f = frekuensi Pelajari lebih lanjut Tekanan hidrostatika dan resulutan gaya menghitung kedalaman laut !! jawaban Mapel Fisika Kelas 8 Bab Gelombang Kode 6 SolusiBrainly 17. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 20 kHz hitung cepat rambat bunyi jika pa njang gelombang 0,05 m​ PenjelasanDik F = 20 kHz = Hzλ = 0,05 mDit v...?jawabv= f × λ = × 0,05 = m/sjadi cepat rambat bunyi tersebut adalah m/ssemoga membantu 18. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 30 kHz hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s!​ Panjang gelombang =[tex] \frac{V}{ f} [/tex]___________________DiketahuiV –› m/sf –› gelombang =[tex] = \frac{V}{f} \\ \\ = \frac{ \\ \\ = 0,05 \ m \\ \\ = 5 \ cm[/tex] 19. jika sebuah getaran memiliki frekuensi 1 kHz, maka periode getarannya adalah f = 1 kHz = 1000 HzT ?T = 1/f = 1 / 1000 = 0,001 s f = 1000 HzT = 1/f= 1/1000= 0,001 s 20. Berapakah periode suatu getaran jika frekuensinya 10 khz T = 1/f F = 1/TT = 1/ 10000 = 0,0001 s10khz=10000t=1/100000,0001s 21. seorang siswa SMP menggetarkan isolator yang menghasilkan getaran² dengan frekuensi 0,25 khz maka besar periodenga adalah​ [tex]T = \frac{1}{f } \\ T = \frac{1}{ \ } \\ T = 4 \ sekon[/tex]Jadi, besar periodenya 4 sekon 22. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 KHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s! Kak tolong di jawab yah Panjang gelombang bunyi yang merambat adalah 0,0375 mPembahasan Panjang gelombang bunyi [tex]\boxed {\rm \lambda = \dfrac{V}{f} }[/tex]Keterangan [tex]\rm \lambda[/tex] = panjang gelombang mf = frekunsi gelombang HzV = cepat rambat gelombang m/s↓Diketahui f = 40 KHz = HzV = m/sDitanya [tex]\rm \lambda[/tex] .Dijawab [tex]\rm \lambda = \dfrac{V}{f}\\ \rm \lambda = \dfrac{ \rm \lambda = 0,0375 m[/tex] Pelajari lebih lanjut Gelombang transversal gelombang soal Kelas 11Mapel FisikaBab Gelombang mekanikKode 23. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatanya m/s V=λfλ=v/fλ=1500/40000λ=3/80m diketahui f = 40000hzv = ditanya lamda = ? jawab lamda = v/f lamda = lamda = 24. seorang siswa menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,25 kHz, maka besar periodenya adalah... 0,25khz = 250 hzP = 1/fP= 1/ 250P = 0,004jadi besar periodenya 0,004 25. Sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 17 khz,hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatannya 340m/s? JawabanPenjelasandik f = 17 Khz = Hzv = 340 m/sdit λ ?mka λ = v/f = 340/ = 0,02 mMaaf ya kalau salah follow Ig kuinimelda__ 26. Jika sebuah getaran memiliki frekuensi2 KHz maka berapa periode getarantersebut?​ Penjelasanf = 2 kHz= 2 Hz × HzT = 1/fT = 1/ HzJawaban000,1sPenjelasanDiketahui = f = 1 kHz ⇒ 1 x 1000 = 1000 HzDitanya = T..?Jawab = T = 1/f = 1/1000 = 000,1s 27. seorang siswa SMP menggetarkan osilator yang menghasilkan getaran getaran dengan frekuensi 0,25 kHz,maka besar periodenya adalah F = 0, 25 khz = 250 hzT = 1 / F = 1 / 250 S 28. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 30 kHz hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s!​ Jawabanjadi jawabannya adalah 0,05 m Penjelasansemoga bermanfaat...!!! jadikan jawaban terbaik yaa!! 29. seorang siswa smp menggetarkan osilator yg menghasilkan getaran dengan frekuensi 0,25 kHz maka besar periodenya adalah 0,25 kHz = 250 Hzperiode 1/f = 1/250 sekonDikf = 0,25 kHz = 250 HzDitT?Jawabf = 1/TT=1/f =1/250 = 0,004 s 30. sebuah sumber bergetar menghasilkan frekuensi 40 kHz. hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya m/s ? Panjang glmbng = [tex] \frac{v}{f} [/tex] = [tex] \frac{ m/s}{ [/tex] = 0,0375 m = 3, 75 cm[tex]$\begin{align} \lambda&=vf\\&= m/s Hz\\&=\boxed{0,0375\ m}\ atau\ \boxed{3,75\ cm} \end{align}[/tex] bPAzWO.